5月23日下午四点半，“共话通识：视界与世界”师生座谈会在六度空间无限多功能厅举行，来自通识教学部、远景学院、电影评论中心、创意写作学院、钓鱼城科幻科幻学院、地域文化与城市发展研究院200余名师生齐聚一堂，聆听师生代表用自身的经历讲述真实动人的、励志的通识故事。中国新商科大学集团联席董事长彭鸿斌博士，集团行政总裁CEO王征，常务副总裁黄春有，CFO朱森、执行董事汪朝蓉，重庆移通学院校长吕翊、党委书记何先刚及部分学校领导参会。交流会由集团通识板块主管皮若兰主持。
会议开始，皮老师以通识教育在人工智能时代的机遇与挑战，以及通识教育的价值和意义为出发点，唤起大家的思考，邀请师生、校友共同讲述通识教育全校实施十多年历程中的七个故事，期望从中能找到一些答案。
师生共话
远景学院2020级英语专业的吴展同同学即将从我校毕业，进入比利时荷语鲁汶大学深造。作为理想主义者的他曾从一所省属重点高校的乏味无聊中退出，复读再考，来到我校，又经过层层选拔，最终进入远景学院。艺术、哲学、社会学、法学等丰富多样的通识课程、课后阅读、小组讨论、课堂陈述等高强度的学习任务带给他的绝不只是压力，更是开阔多元的视野，这让他在海外游学、名校留学申请、国家级比赛中脱颖而出，他的经历告诉我们：这是通识教育的意义。
杨倩老师作为我校“守护青禾”志愿者团队的指导老师，她在讲述中数度哽咽，不仅因为团队成立四年来遇到的无数困难，更因为在每一次的活动中亲耳听到的那些让人动容的故事。邱悦是第四任支队长，她讲述了讲师培养过程中的艰辛，认为只有真正怀着对儿童的关爱与责任心，在团队中找到价值和归属感，才能真正克服困难，坚持下去。
2015级毕业生姜翰林以风趣、接地气的讲述引来阵阵笑声。他说：“我来这儿不是为了学习，我来整点儿兴趣，挺好的。”姜同学就读动画专业，然而天赋与缘分将他引向了合川峡砚。据李凤琴老师讲述,2016年我校举办第一届“非遗进校园”活动，他“翘课”前往，拜师非遗传承人，潜心学习峡砚的雕刻，奔赴热爱。事实上，我校有很多位“姜同学”，他们在学校提供的各色平台上找到自己的热情所在，默默坚持，峡砚、印章、蜀绣、扎染……我们从他们的身上看到了更多的潜能。
通识教学部副主任李娇老师分享了哲学类通识课的两段故事。在不断地尝试中，重理论轻实践的哲学课也积极地打造第二课堂，在读书会、社团、社会实践中，潜移默化地影响学生。2019级轨道交通专业的冯恺骁在张娴雅老师的阅读指导中变化很大，原本处于“一种对世界巨大的不协调认知与矛盾中”的他，“在往后的日子里，《论语》将我的心灵深深怀抱，温暖而自然，有力却从不逼迫，一点点地点亮了我心中的光。”2014级市场营销专业的吴建丰同学原本有些“胡作非为”，罗磊老师的通识课与读书班让他开始理性思考自己的生活，毕业之后成为律师，读书班竟然以线上1对1的方式继续进行。李娇老师坦言：“我们的目标并不是让每一位同学在大学四年学习通识课程之后立马成功耀眼，但这种涓涓细流的陪伴，在未来长久的生活中可以一直给他们力量。”
智能工程学院2022级机械专业的张瑞自称是名重度科幻迷。一个在现实中平平无奇的少年将自己热爱冒险的灵魂安放在科幻学院，他说：“每次来到UFO和云端就像是回家。”科幻学院除了让学生近距离聆听科幻大佬授课和创作心得之外，更为无数学子的“白日梦”提供安顿的居所，一如科幻学院段子期老师说：“当我们若干年后仰望星空，会觉得星空不再只是星空。”通识教育的意义如是。
（董事长在题板上写下他的科幻关键词：白日梦）
于付静毕业于2012级通信工程专业，现在的她已是浸淫于电影行业9年的电影制片人，按照电影评论中心李骥老师的说法：“看到我的学生比我还熟悉电影行业”。于付静同学一开始仅仅是“爱蹭电影的通识课”，之后加入电影协会，做电影节志愿者，去剧组做群演、场记、制片助理、导演助理……一直到成立自己的影业公司，成为独立、成熟的制片人。这个过程看起来行云流水、一气呵成。但回顾过往，那些在通识课堂上、在电影协会里经历的种种培育了她心中热爱电影的种子，她没有辜负自己的热爱，移通通识也不会辜负像她一样怀揣着热爱的学子们。于同学毕业后首次回到母校，她不断地感慨母校的变化之大，羡慕地表示：“我早生了几年，现在的学弟学妹竟然可以去戛纳，去奥斯卡！”
如果张瑞是在象征的意义上说科幻学院“像家一般”，那么远景学院2014级通信工程的毕业生张郑文轩就是在最现实的意义上把远景学院变成了家。他不仅从学校收获了知识和学历，还收获了爱人。在远景的学习将他培养成坚守初心、不惧困难、有担当的社会人，让他在神州数码这样的行业头部公司大展拳脚，成为南区经理。在和远景同窗们的朝夕相对中，纯洁、理智的爱情也悄然萌动。在远景学院，张郑同学和妻子郭聪这样的campus couple并非孤例，通过他们，我们得以知道：校园真的可以变成家园。
董事长寄语
这些或真诚、或闪亮的故事背后有着一位总设计师——集团董事长彭鸿斌博士。他风趣幽默地谈到自己办学的两个目标：希望所培养的学生能“在非诚勿扰那般的舞台第一轮就脱颖而出、毕业多年带着爱人孩子回母校看看她的变化”。在移通学子将校园视为家园，并为母校的日新月异而深感骄傲之时，毕业于名校又遍访世界名校的他说：“这不就是世界上最好的大学吗？”他认为教育的目的应当在于保护孩子的纯真和热爱，惟有热爱能带领我们回答“人生的意义”等终极问题。
“上大学不是目的，只是实现未来的路径之一。”移通是一个盛大的舞台，所有的“不务正业”都有机会在台上闪耀。董事长一一鼓励现场做分享的学生，将自己的天赋和热爱变成生活方式，并坚持热爱，无论是否获得世俗意义上的成功，都同样让人肃然起敬。整场会议中，尤其让人备受鼓舞的是，董事长对电影从业者于付静校友发出邀请，伸出橄榄枝，让我们知道，母校不仅会保护你在校的四年，甚至还会关照你的未来。
最后董事长对我校通识教育寄予厚望。他认为，在人工智能的时代，很多行业都会快速落后并被淘汰，传统专业教育的重要性远远不及通识教育，哲学、艺术这些文明史上最璀璨的珍珠才是人之所以为人，精神之所以永存的根基。“你应该用更多的时间去参加活动、去听讲座、去参加演出、去球场上打球、好好学习、好好恋爱、去累、去享受。”“你要清楚一点：人生的意义不在于跟别人攀比，而在于跟昨天的自己比，明天跟今天比，真正的优秀在于你能克服困难，战胜自己内心深处的恐惧，让自己每天去进步，这也是一种优秀。有些人注定是绿草，有些人生来做鲜花，有些人适合做参天大树，哪一个更好呢？说不清楚，我们应当各美其美，人生才能绽放光彩。”
会议行将结束，皮老师进行总结发言。她回顾了移通通识的探索与发展，初心与坚守，于人的成长而言，通识教育对人的治愈和唤醒，是我们的追求和初心，我们在这些故事里看到了平凡而真实的力量。
撰稿：李璐琳
摄图：杨中原
通识教学部供稿
