2024年5月31日下午2点，南湖书院193室举行了一场关于数学建模课程建设与竞赛的专题讲座，此次讲座由数理教学部主办，基础数学教研室主任陈代国主任主持，特邀重庆邮电大学沈世云副教授主讲，旨在提高我校数学建模课程建设的质量和老师指导数学建模竞赛的水平。
沈教授详细介绍了重庆邮电大学数学建模课程建设方法、思路和取得成效，分享了教师们指导全国大学生数学建模竞赛的具体方案，包括前期数学建模课程的开设、中期数学建模竞赛培训、后期数学建模的模拟训练以及课程与竞赛的融合发展等等。
自1992年首届全国大学生数学建模竞赛起，重庆邮电大学就积极组队参与该赛事，多年来成绩稳步提升，每年都有学生斩获国家级一等奖和二等奖。为了确保该赛事顺利进行，重庆邮电大学领导高度重视，各学院主动配合、理学院主动担当。校领导、教务处、参赛学院和理学院共同努力，提供全方位保障。每年5月上旬，学校组织校内数学建模竞赛，并为参加全国竞赛的学生进行适应性体验性训练，让学生巩固所学知识，尝试团队合作，同时考察学生的能力基础，为组织全国大学生数学建模竞赛选拔参赛队员，为组织暑期培训作好前期准备。暑期培训期间，他们一般采用分组分模块的授课模式，每组2至4名教师，以提高课堂效率，增强团队合作能力。经过暑期约半月的强化训练，学生建模水平的能力得到快速提高．培训结束至竞赛前各指导老师对学生进行模拟竞赛训练，学生先做后讲，实现建模水平和能力的进一步提升。
通过推广创新人才培养模式，有效地推动了数学建模课程的发展。2022年，重庆邮电大学的数学建模课程被评为重庆市线上一流本科课程，展示了其卓越成就。未来，他们将继续致力于数学建模课程建设，力争在全国范围内树立更高的教学标杆。
沈教授强调了课程建设与竞赛融合发展的重要性。他指出，数学建模课程不仅是高校数学教学的重要组成部分，更是培养学生创新思维和实践能力的关键。通过课程与竞赛相结合，学生不仅能在理论上积累知识，还能在实际应用中提升能力。
在问答环节中，张媛老师询问了学生在准备全国数学建模竞赛时，如何高效利用时间和资源。沈教授建议学生制定详细的计划表，并充分利用学校提供的培训和文献资源，以提高备赛效率。
代均老师则关注学生在竞赛过程中遇到的常见挑战及其解决方法。沈教授分享了指导经验，强调团队合作中的沟通与协调是关键，鼓励学生多进行模拟练习，增强团队默契度，并提供了具体策略，如分工明确、互相支持、保持积极心态等。
此次讲座内容丰富，视野开阔，现场气氛热烈，大家积极交流，收益颇丰。沈教授的分享为重庆移通学院数学建模课程建设和竞赛发展指明了方向，也为教师们提供了宝贵的经验和启示，相信在沈教授的指导和我校数学教师们的共同努力下，重庆移通学院的数学建模教育事业必将再创辉煌。
图文：赵珊
（数理教学部供稿）
