6月5日下午16:00，重庆大学陈科副教授在勇者楼304为我部青年教师带来了一场关于青教赛实战经验的精彩分享会。本次会议围绕教学设计方案、课堂教学和教学反思三个方面展开，旨在提升青年教师的教学水平和竞赛实战能力。
一、教学设计方案分享
在教学设计方案板块，陈科副教授首先强调了立德树人的核心教育理念。他指出，教育不仅仅是知识的传授，更是价值观和品德的培养。陈教授强调，教学设计必须严格遵循教学大纲，内容不仅要充实，更要反映科学前沿的最新成果，以激发学生的兴趣和求知欲。
陈教授详细介绍了教学目标的设定方法。他指出，教学目标必须明确，并且需要通过前期的学情分析来制定，这样才能确保目标的可测评性。撰写教学要点时，要做到逻辑清晰，层次分明，确保学生能够循序渐进地掌握知识。他强调，教师应准确把握教学中的重难点，有针对性地进行教学，使学生能够集中精力攻克难题。
此外，陈科副教授还讲解了教学进程的合理组织方法。他指出，教学内容的安排要循序渐进，既要考虑到知识的连贯性，又要留出时间进行复习和巩固。文字表达方面，要做到准确无误，避免模棱两可的表述，以确保学生能够正确理解教学内容。
二、课堂教学技巧分享
在课堂教学板块，陈科副教授提出了“以学生为中心”的教学理念。他认为，尊重学生的个体差异，因材施教，是提高教学效果的重要途径。陈教授倡导全面发展的教育理念，强调学生的和谐发展和可持续发展。他指出，教师不仅要传授知识，还要培养学生“学会学习”的能力，鼓励学生善于开发和利用各种学习资源。
陈科副教授还分享了他对教学内容评价标准的见解。他指出，教学内容要重点突出，条理清楚，教师应当有选择性地讲解重点内容，避免泛泛而谈。他强调，教学组织和语言教态是影响课堂效果的重要因素。教师应当精心组织课堂教学，灵活运用各种教学手段，语言表达要清晰、生动，教态要自然、亲切，以营造良好的课堂氛围。
在教学特色方面，陈科副教授提出，教师应当有自己的教学风格和特色，这不仅有助于提高教学效果，也能增强学生的学习兴趣。他鼓励教师大胆创新，不断探索新的教学方法和手段，以适应学生的不同需求。
三、教学反思与交流
会议的最后一部分是教学反思。陈科副教授从教学理念、教学方法和教学过程三方面展开，倡导教师们要实事求是，思路清晰地进行反思。他指出，教学反思是教师提高自身教学水平的重要途径，通过反思可以发现教学中的不足，及时调整教学方法和策略，不断提升教学质量。
陈教授还强调，教学反思不仅仅是个人的事情，还应该是一个团队的活动。教师们可以通过相互交流、观摩学习，共同提高。他鼓励教师们积极参加各种教学研讨活动，分享自己的教学经验和心得体会，以促进共同进步。
分享会的最后，陈科副教授与在场教师进行了深入交流，解答了大家在教学中遇到的困惑和问题。他还根据教师们的提问，现场进行了具体案例的分析和讨论，帮助大家更好地理解和应用所学知识。陈教授的耐心解答和专业见解赢得了与会教师们的热烈掌声。
本次经验分享会内容丰富，实用性强，得到了与会教师们的高度评价和积极响应。通过此次交流，青年教师们受益匪浅，为今后的教学工作和青教赛准备提供了宝贵的指导。教师们纷纷表示，将会把陈教授分享的经验和方法应用到实际教学中，不断提高自己的教学水平和竞赛能力。
图文：艾鑫
綦江新商科教学部供稿
