中国高等教育学会大学素质教育研究分会专题报道我校通识教育

时间:2024-08-14作者:浏览量:

由中国高等教育学会大学素质教育研究分会主办《大学素质教育》学刊2024年刊期,专题介绍重庆移通学院,以及所属教育集团旗下兄弟院校晋中信息学院、泰山科技学院通识教育实践特色。学刊以渝晋鲁·通识素养大赛为切入点,生动展示了三校践行“以学生发展为中心”的通识教育理念,选编了集团三校通识素养大赛获奖学生的六篇心得感悟,从学生的视角向全国素质教育、通识教育同仁讲述同学们在三校的成长收获

《大学素质教育》学刊是由中国高等教育学会大学素质教育研究分会主办,北京理工大学出版社出版的电子学术会刊。自2012年起编发,CNKI全册全文收录。学刊面向教育管理者、高校教师及学生、关心教育的社会人士,交流素质教育理论研究与实践成果,探索大学素质教育的中国模式,引领大学素质教育发展,传播中国素质教育思想。

在学刊中,重庆移通学院的吴展同、王米兰、许真同学分享了其在通识课程学习、社会实践、写作、想象力培养中所激发出来的热情,向热爱奔赴,是通识教育给他们留下大学履历中浓墨重彩的一笔。晋中信息学院的黄朓、赵佳怡同学将亲身经历的素质教育记录成文,一次次失败后的坚持,一重重突破后的成长,感人至深。泰山科技学院的高雅琦同学用苏格拉底式的追问审视通识之旅,在认识自己的路上逐渐与非遗结下不解之缘。

通识教育是中国新商科大学集团培养“完整的人”和建立学思型大学的重要战略之一。中国新商科大学集团下属三个本科高等院校共四个校区,分别为重庆移通学院合川校区、重庆移通学院綦江校区、晋中信息学院、泰山科技学院,在校生共计八万余人。集团定位于“信息产业商学院”,按照“四位一体双院制+特色课程”人才培养模式,实现完满教育、通识教育、商科教育、专业教育的交叉融合,实施“学习在学院,生活在书院”双院制育人机制,围绕培养创造力、领导力,致力于把每一位学生培养成为数字经济时代高情商经营管理者。

通识教育作为集团办学人才培养体系中的重要组成部分,在十余年的通识教育探索中,始终坚持“以学生为中心”,依托完善的课程体系、丰富多彩的第二课堂活动、校内校外的实践平台、生动多元的育人环境,形成了独具特色教育模式。2023年10月,集团三校均成功加入中国高教学会素质教育分会,并当选常务理事单位。这是对集团办学理念和成效充分的肯定,是以完满教育、通识教育为代表的育人模式的又一次展示和印证。

2022-2023年,重庆移通学院联合晋中信息学院、泰山科技学院开展第一届、第二届渝晋鲁·“博雅杯”通识素养大赛,共收到近2000份参赛作品,涵盖通识论文、小说、影评、纪录片、情景表演视频等多种形式。比赛设置通识课程优秀作品遴选、现场演绎展示、即兴抽题演讲等环节,综合考察学生的人文精神、跨学科视野、批判性思维、写作与表达等综合素养。通识素养大赛的成功举办,进一步提升了学校通识教育的品牌影响力,得到了社会各界的关心与指导。

第二个十年已经启幕,三校将以立德树人为根本宗旨,以大学素质教育发展动向为指引,在拓宽学生学科视野、涵养人文情怀、锻炼社会实践能力的特色化素质教育的路上不懈耕耘,让素质教育深厚镌刻为每一位大学生的成长底色!




通识教学部供稿