5月25日，新文科建设与素质教育的专题研讨会于西安交通大学成功举办。此次会议集结了来自全国各地的专家学者和教师代表，共同探讨面向未来的新文科建设与素质教育的新理念、新路径。重庆移通学院通识教学部杨倩、余石两位教师代表参会学习。
会议开幕式上，西安交通大学党委副书记王欢强调了文科在综合性大学建设中的核心地位，以及其在大学精神、文化繁荣和人格塑造方面的基础性作用。她表示，西安交通大学正致力于构建与学校整体发展水平相协调的新文科发展格局，以推动中国特色、世界一流大学的建设。
中国高等教育学会大学素质教育研究分会副理事长兼秘书长庞海芍在发言中提及了教育部大力推行的“四新”建设，为新文科发展注入了新活力。她强调，大学素质教育研究分会将积极响应党的二十大号召，运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导育人工作，充分发挥素质教育在“四新”建设中的关键作用。全国新文科研究中心办公室主任申树欣对陕西省在新文科建设中的突出表现给予了高度评价，并表达了与各高校、中国高等教育学会以及大学素质教育研究分会加强合作的愿望，共同推动全国高校文化素质教育迈向新的高度。
在大会的主旨报告环节，与会专家学者围绕新文科人才培养、专业与课程建设、AI赋能新文科建设以及传统文化传承等议题展开了深入探讨。王轶副校长提出了优化培养理念、注重德才兼备的高素质人才培养的观点；杜泽逊教授分享了培养中华优秀传统文化高端人才的实践经验；边燕杰教授则深入讲解了大数据在人文社会科学研究中的应用；喻国明学者则围绕生成式AI带来的传播革命与媒介生态变革进行了阐述；曹蓉副校长和党怀兴副校长分别介绍了各自学校在新文科建设方面的探索与实践；杨建科副处长则详细分享了西安交通大学在“学科交融、数智赋能”方面的新文科建设经验。
此次在西安交通大学举办的新文科建设与素质教育专题研讨会是一场集结了全国众多知名专家学者的学术盛会，也是专家学者交流思想、分享经验的平台。此次会议与会者为新文科建设和素质教育的发展提供了丰富的实践经验，注入了新的动力。在未来的教育发展中，新文科建设将不断融入新的元素，拓展新的领域，培养具有创新精神、批判性思维和跨界融合能力的高素质人才。
参会随谈
在西安交通大学主办的新文科建设与素质教育专题研讨会对我个人的启示与影响颇深。其中，我特别关注了AI在课程建设中的重要作用。在研讨会上，几乎所有的专家都提到AI在教育领域的应用与发展。它不仅为课程内容提供了丰富的素材和案例，还在教学手段上带来了创新。例如，智能辅助教学系统能够根据学生的学习进度和反馈，提供个性化的学习建议和资源，使学习更加高效和有趣。此外，AI还能够模拟真实场景，让学生在虚拟环境中进行实践，增强学习的互动性和实践性。这对我们建设未来的通识教育也有很大启发。
——杨倩
通过新文科建设与素质教育论坛中各位专家学者的发言，我深刻感受到，新文科建设意味着教育领域的重要变革。新文科建设需要打破传统学科的界限，实现跨学科的深度融合。这不仅有助于拓宽学生的知识视野，还能够培养学生的创新思维和解决问题的能力。同时，跨学科融合还能够促进不同学科之间的交流和合作，推动学术研究的深入发展。作为教师，在未来的学习和工作中需要更加注重跨学科融合和创新能力的培养，以适应新时代的发展需求。
——余石
图文：余石
通识教学部供稿
