【通识教育】集团三校四区通识教师参加第六届大学通识教育联盟年会

时间:2023-04-20作者:浏览量:

为促进通识教育质量提升,紧跟国内外高校通识教育改革方向和理念革新,4月15日至4月16日,重庆移通学院、晋中信息学院、泰山科技学院三校四区60余位大通识板块教师齐聚重庆大学,参加第六届大学通识教育联盟年会。

年会开幕式上,宣布重庆移通学院成为2023年12所联盟新成员之一,重庆移通学院远景学院赵丹老师受邀在大会“美育与写作”分论坛作主题发言,这是对集团通识教育发展成果的认可,也是激励三校继续深耕通识教育的最好奖励。参会老师认真学习国内各高校在通识教学领域的改革与探索成果,在通识教育发展的新思路、新理念、新做法等方面收获颇多。


本次年会以“新时代中国大学通识教育的高质量发展”为主题,来自清华大学、北京大学、复旦大学、中山大学、香港中文大学等全国110余所高校的通识教育研究学者以及通识课程教师等400余人汇聚一堂,共同探讨中国大学通识教育改革之道。

大会分为主题报告和分论坛报告两部分。大学通识教育联盟秘书长、清华大学教学委员会副主任甘阳,以“中国大学通识教育之路——回顾与前瞻”为主题,回顾中国高校通识教育二十多年来的探索与路径,展望通识教育的内涵化与高质量发展。


中山大学副校长谢湜强调中山大学始终致力于面向未来,“以学生成长为中心”,探索复合型拔尖人才培养的中大方案。北京大学元培学院院长李猛提出当前通识教育实践中存在着“专业化”的倾向,要实现通识教育高质量发展,就需要突破专业化。复旦大学通识教育中心主任、哲学学院院长孙向晨从“什么决定通识教育的质量”入手,阐述如何上好每一门通识核心课。北京大学未来教育研究院林建华教授以“知识开放时代的高等教育”为主题,更加关注人本身、人的成长和思考能力,从中探索出中国通识教育更高质量发展的道路。清华大学新雅书院院长梅赐琪以“重视通识教育中的面向”为题,从育人目标出发,谈到通识教育者有必要对课程之外的大学生活教育予以高度重视。


分论坛分别为:体系与书院、课程与教学、美育与写作、讨论与助教。集团三校四区教师结合所教授的课程及教学所需自主选择分会场参与分论坛的学习与交流。

华东师范大学教务处副处长周先荣分享了思维导向的通识课程的理念和构架;西南交通大学力学与航空航天学院党委副书记孔祥彬强调把课堂交给学生,由学生参与一堂课的始终;清华大学教务部通识教育项目主管沈晖提出高校通识教育需要明确的界定、目标以及顶层设计,通识课程必须建立准入要求,实现良性循环。诸多议题都对三校营造良好的通识教育生态文化,推动通识教育共同体形成具有启发性意义。

“美育与写作”分论坛上,重庆移通学院远景学院赵丹老师以“艺术实践活动融入应用型高校美育通识课的路径”为主题进行分享,从顶层设计构建美育课程体系,通过艺术实践活动加强应用型高校的美育建设。让更多高校老师了解重庆移通学院通识教育发展情况,会后也和其他高校教师进行了充分的交流。


作为应用型高校,三校将结合各位专家们的指引,借助通识联盟平台优势,与其他联盟高校成员积极交流,在今后的工作中继续努力提升通识教育建设和师资水平,走好自身的道路,培育具有家国担当、国际视野、符合时代和社会需求的应用型人才。

附:部分教师参会心得

本次参会,收获颇丰,一方面听到与会专家从各个角度对通识教育进行解读,深觉通识教育已然成为全球性的教育方向;另一方面,现场见证重庆移通学院正式加入大学通识联盟,激动异常。下一个十年,无数个辉煌在等我们!

——重庆移通学院科幻学院副院长 陈捷


人文类通识课程的教学痛点之一是教学内容、课程考核与实际生活相割裂,其二是知识与能力、素养相割裂。从生活故事引导学生进入课堂,从生活案例引导学生反思,从生活场景引导学生开展活动,从生活经历引导学生总结课程成果,使课程源于生活并且指导生活。从课堂知识出发,以具体活动、比赛培养学生能力,在知识与能力的基础上培养学生的通识素养,因此可以构建起于课堂、融于活动的精神文化共同体,达成知识、能力、素养的融合。

——晋中信息学院通识教学部人文与艺术教研室主任 张素英


参加这次通识联盟大会以后,再一次深刻地认识到了通识教育适应多元化社会的先进之处。同时,深入理解了我们远景学院的办学理念。我们教师要有精英教育之理念,竭尽所能推陈出新,创新教学,培养学生学习力、思想力、从而激发学生的创造力,培养通才。

——重庆移通学院綦江校区远景学院教师 黎美茜


通识教育成为新时代提高育人质量育的共识路径,美育和书院制建设作为通识教育新的增长点在本次通识教育联盟会议上被提出。这完全印证了集团三所高校通识教育探索的前瞻性,我想未来非遗文化育人的价值与意义必将成为新兴领域,幸运的是我们已经开始并卓有成效。培养具有人文关怀的年轻人既是科技宰制时代通识教育的核心目标,更是通识教师不懈努力的方向!为之奋斗吧,通识探索家。

——泰山科技学院非遗中心教师 赵国靖




摄图:王诗源、张艳

撰稿:王诗源

(通识教学部供稿)