2025年4月9日，淬炼商学院工商管理教研室在5405教室开展了《梦想与实践》阅读分享活动。活动以“深入研读董事长教育思想，助力应用型商科人才培养”为主题，工商管理教研室全体教师通过集体学习、心得分享与交流研讨，深入领会教育理念精髓，凝聚教育共识，为教学创新注入强劲动力，全力推动应用型商科人才培养迈向新台阶。
一、理论研习：启迪实践路径
分享前，工商管理教研室主任张栋带领全体教师回顾了《梦想与实践》全书的核心内容。他指出，书中阐述了民办教育在中国高等教育中的重要地位和面临的挑战。彭鸿斌博士通过自己的办学经历，展示了民办教育在资源、师资、学生基础等方面的独特优势与劣势。民办教育应找准自身定位，避免与公办教育正面竞争，而是通过差异化发展，培养社会急需的应用型人才。
二、思想交锋：激发智慧共鸣
在分享环节，工商管理教研室的多位教师结合自身教学经历分别进行了深入的分享和交流。郑伶俐老师认为彭鸿斌博士提出的“四位一体双院制”教育模式令人印象深刻，这种模式打破了传统教育的单一模式，强调学生的全面发展。邓茹老师认为通过书院制和专业学院的双院互动，学生不仅能在学术上有所成就，还能在社交、艺术、体育等方面得到锻炼，培养出高情商和领导力。陆容老师也认同彭鸿斌博士反复强调的，大学不仅是知识传授的场所，更是培养社会栋梁之材的摇篮。教育的最终目标是为社会创造价值，培养学生的企业家精神和领导力。袁翠老师认为书中强调“以学生为中心”的教育理念，学生不应被视为被动的知识接受者，而应是主动的学习者和参与者。通过为学生提供丰富的课外活动，能够激发学生的学习热情和创造力。这种理念不仅有助于学生在大学期间的成长，更能够为他们未来的职业生涯和个人发展打下坚实的基础。此外，袁雅芬、赵静、韩笑、李鸥洋、杨萧等教师围绕课程建设、校企合作等方面，结合《梦想与实践》分享了自己的观点。
三、践行致远：汇聚奋进力量
活动最后，教研室主任张栋老师进行了总结。他指出，各位老师围绕彭鸿斌董事长在《梦想与实践》中提出的“四位一体双院制”教育理念，结合学校特色与完满教育模式展开的深入交流与探讨，既体现了理论的深度，又展现了实践的广度，充分彰显了大家对教育事业的热情与执着追求。期望以本次研讨为新的起点，不断加深对学校教育理念的领悟，积极落实完满教育的各项举措，为培育具备创新精神、社会责任感的高素质人才而砥砺前行！
撰稿：杨萧
摄图：常世萌
