当我们的距离从课桌到讲台,变成了从屏幕到屏幕时…… | “移”心抗疫·教育教学篇

2022-11-18  点击:[]

11月8日我校实施临时管控以来,校园内的一切都在瞬间按下了暂停键,线下教学活动取消,师生间的交流阵地由教室变为了云端,用一块块屏幕连接双方。隔屏不隔爱,隔屏不停学,学校严格落实上级关于疫情防控的工作部署和要求,提前谋划、主动作为,扎实稳步开展线上教学,全力确保“疫情防控不放松、教学标准不降低”。

守牢课堂阵地,制定教学应急预案,做足线上教学准备。学校组建教学工作专班,多次召开专门工作会议,精心谋划部署线上教学工作,组织制定学校《新冠肺炎疫情防控教学应急预案》。方案从不同角度和维度明确工作要求、压实工作责任、突出质量监控、增强线上线下教学融合力度,为学校线上教学工作的顺利开展提供了制度保障。


学校教务处携手各任课老师使用腾讯课堂、学习通、雨课堂、微信等平台积极为线上教学做准备。在课中借助信息化手段开展多元互动,通过提问、讨论、问卷等方式,调动学生的积极性,提高学生学习兴趣,掌握学生学习状态。根据课程情况在课后发放课程作业,并通过微信、QQ软件及时跟进学生学习进度,同时安抚学生因疫情产生的焦虑情绪。通过信息化手段辅助教学,教学过程整体平稳有序,有效地对线上教学全过程进行了管理和监控,确保学生学习效果不受疫情影响。


学校教学督导与质量评价中心及时组织校、院两级督导开展线上听课,对线上教学效果和教学质量进行督查,授课督导工作不打折扣、不降标准。

兼职督导老师有的一人担三责,除自己上课外,还替志愿者老师代课,还要进行线上听课;有的督导老师作为志愿者,在抗疫保障的间隙,牺牲休息时间进行线上听课督导。


当我们的距离从课桌到讲台

变成了从屏幕到屏幕时

不变的是老师不打折扣的教学质量

不变的是同学毫不懈怠的求知欲望


老师们灵活调整线上教学形式

力求用最生动直观的方式

将知识透出屏幕

嵌进网线另一端同学们的脑海里

有的教师积极发挥课堂思政教育主渠道的作用

将此次我校抗击疫情中的感人事迹

作为生动素材融入课堂教学

强化对学生的思想引领

引导学生积极配合学校的防疫政策

树立正确的防疫观


有的老师在授课之余

穿上红马甲,化身抗疫志愿者

用身体力行给学生诠释

责任与爱


同学们将寝室桌面收拾干净

一改往日舒适安逸的坐姿

拿出坐在教室的精气神

调试好电脑、手机、平板等设备

手写笔记,线上互动,全神贯注


名家名师线上相会

疫情防控期间

名师课堂办公室持续推出

【文化移通云讲座】系列线上免费讲座

与师生携手

共同拓宽专业视野、充实学习生活

提升学术素养、开阔视野格局


图书馆借助学校各类数字资源

分享各类电子书资源

各类数据库、资源库使用教程

为师生提供精神食粮

为同学们学习生活提供便利的电子资源


疫情期间老师无法在线下上课,所以进行网课学习,老师对同学们提出的问题都耐心解答。上网课有一点让我很喜欢,就是每堂课都有课程回放,不懂的地方还可以返回去仔细再看一遍,不过在沟通方面因为网络等问题还是存在一些不便,也很期待能尽快恢复线下学习。

——2022级车辆工程专业田俊

突如其来的网课生活打乱了大家的节奏,但老师和同学们都在积极面对问题。有时候在课上被核酸检测打断进度,但大家都很配合。很感激学校让我们能在保证安全的前提下继续进行正常的学习,大家都很温暖很团结,我们一定能驱散疫情的阴霾,迎来冬日暖阳

——2022级德语专业周雨欣

网课是极其考验我们自制力的,在有限的条件下,我们的任课老师也与我们分享了一些有趣而且励志的小故事。疫情是我们现在需要共同面对的一场挑战,志愿者老师们率先替我们扛起了这份责任,在艰难之际为我们保驾护航。汗湿的防护服,嘶哑的喉咙,没有让他们退缩。所以我们也更应当听从指挥,服从安排,认真听好、学好每一堂课,与他们一起并肩作战,不辜负每个人的付出。

——2022级英语专业邬依宸

当我们的距离从课桌到讲台

变成了从屏幕到屏幕时

我们从未担心过

彼此的信任早已心照不宣

我们知道

胜利马上就来临了




撰稿:池柃萱

摄图:由各网格提供

(宣传新闻中心)

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