为深化辅导员对书院制的理解，进一步加强双院融合在提升学生综合素质方面的效能，并更好地发挥学院与书院双院协同育人的积极作用，构建全方位、全过程、全员参与的“三全育人”新格局，淬炼商学院于9月20日在五教二楼的智慧教室成功举办了一场主题为“筑双院融合桥梁，建协同育人新生态”的完满沙龙分享会。
陈露桦老师首先对书院制进行了一个整体介绍。书院作为社区化、交互性、共享式的育人平台，支撑学校信息产业商学院办学愿景，依托家文化和领导力双核驱动实践育人、文化育人、服务育人质量提升，为学生创造社区共享与朋辈互助的新圈层。学校的书院主要分为三种类别，分别是围绕学院建立的专业集中式书院，例如荷悦书院群、天渠书院和双栀书院；以传统住宿区为基础搭建的社区文化式，例如南湖书院、花果书院等；还有学生实行独立培养，不分专业但分年级集中上课住宿的文理学院式，例如远景书院。
为了增进老师们对各书院的深入了解，陈露桦老师详细地向辅导员们阐述了书院的领导力培养理念、核心培育目标、活动室布局及工作室特色等多个维度。“天空书院侧重于通过激发学生的想象力来培育其领导力”，“南湖书院则借由‘南湖’之名，寄语学子们追求真理、勇于辨析、保持开放的学习态度”，“而花果书院则把责任、立己、达人作为培养基点”……通过这些详尽的介绍，老师们对各书院的独特之处有了更加清晰地认识，这将为他们后续推进双院融合工作奠定坚实的基础。
在我校创新的四位一体双院制教育架构中，学院与书院携手构成了这一体系的核心支柱，共同肩负着促进学生全面发展的重任。淬炼商学院持续探索新颖的工作路径，开辟出富有学院特色的融合路径，为双院协同育人的模式奠定了坚实的基础。
淬炼商学院团总支学生会供稿
（撰稿：陈露桦 拍摄：马海霞、金政杕）
